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miércoles, 23 de enero de 2013

hemen duzue gure azken irratsaio. Entzun, entzun..... kaixo, hemen duzue gure azken irratsaio. Entzun, entzun.....

domingo, 20 de enero de 2013



Este curso queremos  aprender bien a utilizar el reloj. Aquí tienes unos juegos para que sigas practicando en casa. Es muy divertido, ya verás.

                   ¿QUÉ HORA ES?














CLICA en esta dirección y empieza a jugar.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/que_hora_es/que_hora_es.swf.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/reloj/empezar.htm

ONDO PASA!


                   EL TANGRAM

El Tangram (chino: 七巧板, pinyin: qī qiǎo bǎn; "siete tableros de astucia", haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere) es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes: 


  • 5 triángulos de diferentes tamaños 
  • 1 cuadrado 
  • 1 paralelogramo o romboide





El juego consiste en utilizar todas las piezas para construir las diferentes figuras.








Te invito a hacer CLIP en este enlace para comenzar a crear nuevas figuras . Es  un TANGRAM interactivo . Al principio es un poquito difícil, pero luego resulta muy divertido. ¡ANIMO!


http://britton.disted.camosun.bc.ca/tangram.swf





sábado, 19 de enero de 2013

NEGUA

Esaera zaharrak
                      
Urtarril hotza
neguaren bihotza.

Urtarrila urik gabe,
urtea ogi gabe.

Urtarrila euritsua,
urtea dirutsua.

NEGUA



lunes, 14 de enero de 2013

IRAKURKETA BIKOTEKA

Hemos empezado con los alumnos de 2º el proyecto ¨Leemos en pareja¨ se trata de un programa cuyo principal objetivo es mejorar la  competecia lectora de vuestros hijos/as y más concretamente la comprensión lectora.
El programa se basa en la tutoría entre iguales: parejas de personas,  una de las cuales hace de tutor y aprende enseñando y la otra hace de tutorado .
La actividad se estructura en tres momentos:
1. Actividades antes de la lectura: se trata de hacer aflorar lo que él sabe y de que reflexione un poco sobre lo que cree que se va a encontrar en la lectura.
2. Actividades de lectura:

  • lectura de tutor.
  • lectura conjunta.
  • lectura del PPP. Los tutores aplican el método de pausa, pista y ponderación.
3.Actividades después de la lectura:
  • Comprobacion de hipótesis.Se trata de saber si el tema era el esperado.
  • Actividades de comprension.


lectura del tutor
lectura conjunta
lectura del PPP
(pista, pausa, ponderación)
actividades complementarias
(comprobación de hipótesis y
    actividades de comprensión )